30 June 2026 - 01 July 2026
Indicators
Affairs
الحكومات اللبنانية المتعاقبة تعاملت مع التعليم باعتباره قطاعًا غير منتج لا مشروعًا استراتيجيًا للتنمية، فغاب التخطيط، كما غابت خطط الطوارئ والتمويل الاستثنائي القادر على حماية المدرسة الرسمية وضمان استمرارية التعليم خلال الأزمات
Studies
It is not enough for the assessment and support plan to be national and unified. What the South and Nabatieh need is an exceptional policy that stems from the specific scale of what their students have lost.
When schools are closed and turned into shelters, and when learning becomes a privilege, not a right, war reveals what peace concealed: that education in Lebanon was not once equal for all.
Conversations
Activities
No event found!
